Тирасполь изучает возможность введения подушевого финансирования школ
Как передает корреспондент «Нового Региона», о первых достижениях в этой сфере с коллегами поделилась заместитель главы госадминистрации по социальным вопросам города Обнинска Калужской области Татьяна Попова, побывавшая в Тирасполе на торжествах по случаю 219-летия города.
По ее словам, в России еще не везде перешли на подушевое финансирование системы образования, в Калужской области этот механизм закрепился, и сегодня там намерены перенести этот опыт на дошкольное образование.
«Мы уже второй год работаем по этой схеме. Первое, чего мы добились, – это повышение зарплат учителям более чем на 40%. В Обнинске сейчас этот показатель на уровне 21530 рублей РФ. Но нужно быть готовыми к тому, что при переходе на подушевое финансирование, меняется система оплаты труда педагогов. Они ведь как привыкли: есть ставка, а дальше начисления производятся с учетом категории, стажа работы и загруженности. А здесь учитывается активность учителя, качество его работы, причем не только по результатам успеваемости учащихся. Берется во внимание профориентационная работа педагога с детьми», – рассказала она в эфире приднестровского телеканала ТСВ.
По словам Поповой, тираспольским специалистам в сфере просвещения нужно знать, что предстоит уход от уравниловки.
«У нас уже адаптировались учителя, административно-хозяйственный аппарат школ. Кстати, у нас ориентир сейчас таков: уходить от родительских денег. Мы не запрещаем школам вести какие-то сборы, но рекомендуем поменьше собирать с родителей», – отметила она.
Ранее первый заместитель председателя горсовета Тирасполя Светлана Фадеева в эфире телеканала ТСВ высказала мнение о том, что Тирасполь может попробовать внедрить опыт подушевого финансирования, что позволит более эффективно расходовать бюджетные средства, которые тратятся на образование.
«Деньги «пойдут» за ребенком, и такая схема распределения, с одной стороны, позволит школам стать более финансово независимыми, а с другой стороны, мы уйдем от классификации «элитное учебное заведение», «менее элитное» и т.д. Все должны будут стремиться к тому, чтобы быть конкурентоспособными», – сказала она.
По ее мнению, в материальном плане так легче будет решать текущие проблемы, возникающие в школах, поскольку при существующей схеме финансирования сегодня город не в состоянии обеспечить все учебные заведения даже необходимыми дезинфекционными средствами, не говоря уже о других важных вещах.
«Чтобы это доказать, я готова вернуться в образование (до депутатской деятельности я занимала должность директора столичной школы №2) и возглавить экспериментальную площадку по введению подушевого финансирования учебных заведений в Тирасполе», – подчеркнула Фадеева.
